O Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o divulgou nesta ter\u00e7a-feira (dia 7) a situa\u00e7\u00e3o do aprendizado dos estudantes por munic\u00edpio. Os dados s\u00e3o referentes \u00e0 Meta 3 do movimento, que estabeleceu que 70% ou mais do corpo discente deve ter aprendizado adequado \u00e0 s\u00e9rie at\u00e9 2022, e definiu metas intermedi\u00e1rias para alcan\u00e7ar esse objetivo.<\/p>\n
Participaram da avalia\u00e7\u00e3o 853 munic\u00edpios do Brasil. A cidade de Catanduva, de acordo com a classifica\u00e7\u00e3o divulgada no site do movimento, aparece na posi\u00e7\u00e3o 268\u00ba, j\u00e1 Itajobi, a 18 km de Catanduva, foi um dos melhores munic\u00edpios do Brasil, ficando em 7\u00ba lugar.<\/p>\n
O Movimento Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 financiado exclusivamente pela iniciativa privada, que congrega sociedade civil organizada, educadores e gestores p\u00fablicos que tem como objetivo contribuir para que o Brasil garanta a todas as crian\u00e7as e jovens o direito \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica de qualidade.<\/p>\n
Segundo os n\u00fameros apresentados pelo Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o, no 5\u00ba ano do Ensino Fundamental, 21,7% dos munic\u00edpios n\u00e3o atingiram as metas para Matem\u00e1tica, e 52,0% ficaram aqu\u00e9m em L\u00edngua Portuguesa. J\u00e1 no 9\u00ba ano do Fundamental, 56,1% dos munic\u00edpios n\u00e3o alcan\u00e7aram as metas em Matem\u00e1tica, e 16,0% n\u00e3o as atingiram em L\u00edngua Portuguesa.<\/p>\n
Os dados divulgados apontam que todas as capitais atingiram a Meta 3 de 2009 para o 5\u00ba ano do Ensino Fundamental em Matem\u00e1tica e para o 9\u00ba ano do Ensino Fundamental em L\u00edngua Portuguesa. Entretanto, a maior parte delas n\u00e3o cumpriu as metas, no 5\u00ba em Portugu\u00eas e no 9\u00ba ano em Matem\u00e1tica.<\/p>\n
Criado em setembro de 2006, em ato p\u00fablico realizado simbolicamente nas escadarias do Museu da Independ\u00eancia em S\u00e3o Paulo, o Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o trabalha para que sejam garantidas as condi\u00e7\u00f5es de acesso, alfabetiza\u00e7\u00e3o e sucesso escolar, al\u00e9m de lutar pela amplia\u00e7\u00e3o e boa gest\u00e3o dos recursos p\u00fablicos investidos na Educa\u00e7\u00e3o. Esses grandes objetivos foram traduzidos em 5 Metas, com prazo de cumprimento at\u00e9 2022, ano do Bicenten\u00e1rio da Independ\u00eancia do Brasil.<\/p>\n
\u201cO Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o entende ser dever primordial do Estado oferecer Educa\u00e7\u00e3o de qualidade a todas as crian\u00e7as e jovens. No entanto, diante da dimens\u00e3o e import\u00e2ncia dessa tarefa e do quadro hist\u00f3rico da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica no Brasil, somente a a\u00e7\u00e3o dos governos n\u00e3o ser\u00e1 suficiente para alcan\u00e7\u00e1-la\u201d, falou o presidente do Conselho de Governan\u00e7a do Movimento, Jorge Gerdau Johannpeter.<\/p>\n
Segundo a Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Itajobi, Vera Luiza Tagliari de Angelo, o munic\u00edpio est\u00e1 em 7\u00ba em Portugu\u00eas, com 89,8% dos alunos apresentando resultado adequado \u00e0 sua s\u00e9rie.<\/p>\n
\u201cIsso quer dizer que, em Itajobi, de cada dez alunos de 5\u00ba ano, em 2009, nove apresentam resultado dentro do esperado. Em Matem\u00e1tica, tamb\u00e9m nos 5\u00bas anos, de acordo com esta \u00faltima divulga\u00e7\u00e3o, Itajobi ocupa a 18\u00aa posi\u00e7\u00e3o, com 89% dos alunos com rendimento adequado \u00e0 sua idade e s\u00e9rie\u201d, comentou a secret\u00e1ria.<\/p>\n
Segundo ela, em 2005 e 2007, anos anteriores \u00e0 Municipaliza\u00e7\u00e3o do Ensino Fundamental I (1\u00ba ao 5\u00ba ano) que s\u00f3 ocorreu em agosto de 2007, a coloca\u00e7\u00e3o de Itajobi em Portugu\u00eas era 40,8% e 45,2% respectivamente e em Matem\u00e1tica 32,5% e 37,1% nos anos de 2007 e 2005. \u201cIsso quer dizer que de cada dez alunos, apenas 4 em Portugu\u00eas e 3 em Matem\u00e1tica estavam dentro do esperado para a s\u00e9rie e a idade. Esses dados confirmam que a Municipaliza\u00e7\u00e3o do Ensino \u00e9 o caminho certo para garantir mais qualidade aos educandos\u201d, completou ela.<\/p>\n